Percorsi Educativi e Rieducativi · Napoli
Prima di correggere un comportamento, dobbiamo comprenderlo.
Tirare al guinzaglio, abbaiare agli altri cani, non riuscire a gestire alcune situazioni o sentirsi semplicemente in difficoltà: ciò che vediamo è spesso soltanto la parte più evidente di qualcosa che merita di essere osservato più a fondo.
Da dove iniziamo
Non partiamo da ciò che vogliamo ottenere. Partiamo da ciò che il cane sta comunicando.
Educare o rieducare significa innanzitutto imparare ad osservare, riconoscere e comprendere.
Ogni percorso nasce dall’osservazione dell’individuo, del contesto in cui vive e delle relazioni che costruisce con le persone, gli altri cani e l’ambiente.
Non proponiamo tecniche standardizzate o ricette veloci. Cerchiamo di comprendere cosa sta accadendo, quali competenze socio-relazionali ed emotive sono già presenti, quali difficoltà emergono e quali condizioni possono favorire nuove possibilità.
Guardare oltre il comportamento
“Perché fa così?”
È spesso questa la domanda con cui una persona arriva al Centro. Il nostro lavoro consiste nell’allargare lo sguardo, perché due comportamenti apparentemente uguali possono nascere da esperienze, emozioni, motivazioni e contesti completamente differenti.
“Perché tira al guinzaglio?”
Prima di lavorare sulla condotta osserviamo ambiente, attivazione, aspettative, competenze, emozioni e qualità della comunicazione durante la passeggiata.
“Perché abbaia agli altri cani?”
L’abbaio può avere significati differenti. Distanza, postura, storia individuale, stato emotivo e caratteristiche dell’interazione aiutano a comprenderne il significato.
“Perché non mi ascolta?”
Prima di parlare di obbedienza ci chiediamo cosa stia vivendo il cane, se comprende la richiesta, se riesce a sostenerla e cosa sta accadendo nella relazione in quel momento.
“Come posso aiutarlo?”
Il punto di partenza non è applicare una tecnica, ma costruire una lettura più ampia della situazione e individuare un percorso coerente con quell’individuo e quella relazione.
Osservazione e valutazione
Prima comprendiamo l’individuo. Poi decidiamo come intervenire.
Non esiste una soluzione valida per tutti i cani e non esiste un protocollo che possa sostituire una lettura attenta dell’individuo, della relazione e del contesto.
Il percorso viene costruito sulla base di ciò che emerge dall’osservazione e può coinvolgere, quando la situazione lo richiede, differenti competenze professionali nel rispetto dei rispettivi ruoli.
- 01 Ascoltiamo la situazione raccontata dalla persona
- 02 Osserviamo il cane, il contesto e le interazioni
- 03 Riconosciamo competenze, difficoltà e bisogni
- 04 Definiamo obiettivi realistici e coerenti
- 05 Costruiamo e verifichiamo il percorso nel tempo
Competenze socio-relazionali ed emotive
Non chiediamo soltanto al cane di cambiare.
Un percorso coinvolge inevitabilmente anche la persona: imparare a osservare, comunicare in modo più consapevole, riconoscere segnali, rivedere aspettative e modificare alcune dinamiche della vita quotidiana.
L’obiettivo non è ottenere una prestazione perfetta, ma favorire competenze che permettano al cane e alla persona di affrontare con maggiori strumenti la vita insieme.
Approfondisci la comunicazioneOltre il campo
Il percorso deve avere senso nella vita reale.
Il valore di ciò che costruiamo insieme non si misura soltanto durante un incontro al Centro, ma nella qualità delle esperienze quotidiane che cane e persona riescono progressivamente a condividere.
Quando rivolgersi al Centro
Non è necessario aspettare che una difficoltà diventi un problema.
Un percorso può essere utile quando esiste una situazione difficile da gestire, ma anche quando si desidera comprendere meglio il proprio cane e la relazione che stiamo costruendo con lui.
Quando qualcosa è diventato difficile
Gestione al guinzaglio, incontri con altri cani, paure, elevata attivazione, difficoltà in casa o situazioni che generano tensione.
Quando vuoi comprendere meglio il tuo cane
Anche senza un problema evidente, imparare a leggere comunicazione, bisogni e competenze può modificare profondamente la relazione.
Quando qualcosa sta cambiando
Nuovo ambiente, nuovi membri della famiglia, adolescenza, cambiamenti nelle abitudini o nuove esperienze da affrontare insieme.
Quando serve uno sguardo più ampio
Comprendere la complessità significa anche sapere quando coinvolgere altre competenze.
Il percorso può diventare parte di un lavoro multidisciplinare.
Alcune situazioni richiedono di integrare lo sguardo cinofilo con altre professionalità. In questi casi La Voce del Cane può lavorare attraverso la propria rete di collaborazione.
Medici Veterinari, Medici Veterinari Esperti in Comportamento e professionisti dedicati alle dinamiche relazionali umane possono entrare nel percorso quando necessario, mantenendo chiari ruoli e confini professionali.
Il primo passo
Raccontaci cosa state vivendo insieme.
Non possiamo comprendere un cane da poche righe e non esistono soluzioni preconfezionate. Possiamo però iniziare ad ascoltare la vostra situazione, osservare ciò che accade e capire quale possa essere il passo successivo.
Parla con La Voce del Cane