Interventi Assistiti con il Cane presso La Voce del Cane

Interventi Assistiti con il Cane

Un progetto, un’équipe, una relazione da costruire con responsabilità.

Gli Interventi Assistiti con il Cane richiedono progettazione, competenze specifiche, obiettivi chiari e un’équipe capace di integrare professionalità differenti nel rispetto delle persone e del cane coinvolti.

Relazione durante un Intervento Assistito con il Cane

Non basta la presenza di un cane

Un IAA nasce da un progetto, non dall’improvvisazione.

Il cane non è uno strumento. È un individuo coinvolto nella relazione.

Ogni intervento deve mettere in relazione obiettivi, caratteristiche dei destinatari, contesto, competenze dell’équipe e caratteristiche individuali del cane.

La presenza del cane acquista significato all’interno di una progettazione responsabile, nella quale ruoli e confini professionali siano definiti e le diverse competenze possano collaborare in modo integrato.

Interventi Assistiti con gli Animali

Il progetto viene prima dell’attività.

Gli IAA comprendono interventi differenti per finalità, destinatari e contesti. Non esiste quindi un’attività standard da replicare: occorre comprendere il bisogno e costruire una progettazione coerente.

01

Progettazione

Obiettivi, destinatari, contesto e modalità di intervento vengono definiti prima di costruire l’esperienza.

02

Équipe

Professionalità differenti collaborano mantenendo chiari ruoli, responsabilità e confini delle rispettive competenze.

03

Relazione

La qualità dell’intervento dipende anche dalla qualità delle relazioni costruite tra persone, professionisti e cane.

Il cane nel progetto

Un individuo, non una prestazione.

Il cane entra nell’intervento con le proprie caratteristiche, competenze, preferenze, emozioni, limiti e modalità di entrare in relazione.

Ascoltare la sua voce significa osservare continuamente ciò che comunica e riconoscere che disponibilità, partecipazione e qualità dell’esperienza non possono essere date per scontate.

  • 01 Osservare disponibilità, comunicazione e cambiamenti
  • 02 Rispettare tempi, distanze e possibilità di scelta
  • 03 Valutare la qualità delle interazioni
  • 04 Tutelare il benessere durante l’intero percorso
Il cane come individuo coinvolto in un progetto IAA
Équipe multidisciplinare e progettazione degli IAA

Équipe multidisciplinare

Competenze diverse, responsabilità definite, un progetto condiviso.

La multidisciplinarità non consiste nel sovrapporre professionalità differenti, ma nel permettere a ciascuna competenza di contribuire al progetto all’interno del proprio ruolo.

La Voce del Cane sviluppa il proprio lavoro attraverso una rete nella quale competenze cinofile, veterinarie, educative, sanitarie e relazionali possono collaborare quando il progetto lo richiede.

Definizione condivisa degli obiettivi.
Ruoli e confini professionali chiari.
Valutazione del cane, delle persone e del contesto.
Osservazione dell’evoluzione dell’intervento.
Confronto, verifica e revisione del progetto.

Centro di Supporto e Rete

Non solo realizzare progetti. Anche aiutare altri professionisti a costruirli.

Supporto, confronto e progettazione anche per altre realtà.

La Voce del Cane vuole essere un punto di riferimento anche per centri, operatori e professionisti che necessitano di confronto, affiancamento o supporto nella progettazione in ambito IAA.

L’obiettivo è mettere competenze ed esperienza al servizio di una rete professionale capace di affrontare la complessità senza ricorrere a modelli standardizzati.

01
Confronto professionale e supervisione.
02
Affiancamento nella progettazione.
03
Analisi di contesti e bisogni specifici.
04
Collaborazione con una rete multidisciplinare.

Dal bisogno al progetto

Ogni intervento ha bisogno di una struttura.

La qualità non dipende dal numero di attività, ma dalla coerenza tra bisogno, obiettivi, destinatari, contesto, équipe e caratteristiche degli individui coinvolti.

01 Comprendere il contesto
02 Definire gli obiettivi
03 Costruire l’équipe
04 Realizzare il progetto
05 Osservare e verificare

Progetti e contesti

Non si parte dal cane. Si parte dal bisogno.

Scuole, strutture socio-educative, realtà assistenziali e progetti territoriali presentano bisogni differenti. Il progetto deve nascere dall’analisi del contesto nel quale sarà realizzato.

Scuole e contesti educativi

Progetti costruiti a partire dagli obiettivi educativi e dalle caratteristiche delle persone coinvolte.

Contesti sociali e assistenziali

Interventi nei quali finalità, professionalità e modalità operative vengono definite in funzione del contesto.

Progetti multidisciplinari

Percorsi nei quali competenze differenti collaborano all’interno di una progettazione condivisa e di responsabilità definite.

Formazione professionale

Lavorare negli IAA significa saper lavorare anche con altri professionisti.

Competenze cinofile, progettazione e lavoro d’équipe.

La Voce del Cane dedica parte della propria attività formativa anche alle professionalità coinvolte negli Interventi Assistiti con il Cane.

Tra i percorsi proposti rientra anche la formazione del Coadiutore del Cane, insieme ad attività di approfondimento che mettono al centro comunicazione, osservazione, responsabilità, progettazione e collaborazione multidisciplinare.

Scopri la formazione
Progettazione di un Intervento Assistito con il Cane

Progettare con responsabilità

Hai un progetto IAA o hai bisogno di supporto per costruirlo?

Possiamo confrontarci sul contesto, sugli obiettivi e sulle professionalità necessarie, oppure affiancare centri e operatori nella costruzione e nella supervisione del progetto.

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